Características de la personalidad y factores asociados en adolescentes mujeres

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Psicología-Escuela de Psicología Clínica, 2024Description: 87 páginas; DigitalContent type:
  • texto
Media type:
  • computadora
Carrier type:
  • recurso en línea
Subject(s): Other classification:
  • UDA-BG T19476
Online resources: Dissertation note: Licenciatura en Psicología Clínica Abstract: Comprender el desarrollo de los adolescentes y mejorar los instrumentos de evaluación empleados en esta población es primordial, resulta necesario identificar las características de personalidad y los factores asociados a esta etapa, por ello, el objetivo principal de esta investigación fue determinar las características que influyen en la personalidad de adolescentes mujeres, al evaluar, analizar las dimensiones y sus factores asociados. Se aplicó un método cuantitativo, no experimental, con análisis descriptivos, comparativos y de corte transversal; se evaluó a n=594 personas de entre 11 y 21 años con el Inventario de Personalidad para Jóvenes de Millon (M.A.P.I). En los resultados obtenidos, se evidenció la implicación de factores asociados a los niveles académicos, las personas con las que conviven y los factores de personalidad en adolescentes. Además, la existencia de correlaciones significativas entre las diferentes escalas del inventario y la variable edad.
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Tesis Biblioteca Hernán Malo González Digital UDA-BG T19476 (Browse shelf(Opens below)) Available T19476

Licenciatura en Psicología Clínica

Comprender el desarrollo de los adolescentes y mejorar los instrumentos de evaluación empleados en esta población es primordial, resulta necesario identificar las características de personalidad y los factores asociados a esta etapa, por ello, el objetivo principal de esta investigación fue determinar las características que influyen en la personalidad de adolescentes mujeres, al evaluar, analizar las dimensiones y sus factores asociados. Se aplicó un método cuantitativo, no experimental, con análisis descriptivos, comparativos y de corte transversal; se evaluó a n=594 personas de entre 11 y 21 años con el Inventario de Personalidad para Jóvenes de Millon (M.A.P.I). En los resultados obtenidos, se evidenció la implicación de factores asociados a los niveles académicos, las personas con las que conviven y los factores de personalidad en adolescentes. Además, la existencia de correlaciones significativas entre las diferentes escalas del inventario y la variable edad.

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