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Estudio comparativo de métodos de screening para la detección de niños en alto riesgo de deficiencias mediante su aplicación durante el primer año de vida

By:

Coronel Cordero, Gabriela [autor]

Contributor(s):

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Estimulación Temprana e Intervención Precoz, 2009Description: 89 páginas; DigitalContent type:

texto

Media type:

computadora

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recurso en línea

Subject(s):

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UDA-BG M07190

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Dissertation note: Licenciatura en Ciencias de la Educación, Mención en Estimulación Temprana e Intervención Precoz Abstract: El presente trabajo consiste en un estudio comparativo de tres métodos de screening, los mismos que consideramos válidos para la detección de alteraciones en el neurodesarrollo infantil, que han sido propuestos por Vojta, Le Metayer y Corominas Beret, con la finalidad de seleccionar un método idóneo que se ajuste a los requerimientos de nuestro medio. El método seleccionado es el Screening de Vojta, pues es el que cumple con los requerimientos planteados. La selección se la realizó, a través, de una encuesta realizada a los profesionales encargados de la salud infantil, del estudio bibliográfico de cada uno de los métodos, su aplicación en niños menores de un año y el análisis de cada uno de ellos, para concluir con una propuesta de uso del método escogido que permita a los profesionales de la salud infantil realizar un diagnóstico temprano de deficiencias.

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Tesis	Biblioteca Hernán Malo González	Digital	UDA-BG M07190 (Browse shelf(Opens below))	Available	M07190

Licenciatura en Ciencias de la Educación, Mención en Estimulación Temprana e Intervención Precoz

El presente trabajo consiste en un estudio comparativo de tres métodos de screening, los mismos que consideramos válidos para la detección de alteraciones en el neurodesarrollo infantil, que han sido propuestos por Vojta, Le Metayer y Corominas Beret, con la finalidad de seleccionar un método idóneo que se ajuste a los requerimientos de nuestro medio. El método seleccionado es el Screening de Vojta, pues es el que cumple con los requerimientos planteados. La selección se la realizó, a través, de una encuesta realizada a los profesionales encargados de la salud infantil, del estudio bibliográfico de cada uno de los métodos, su aplicación en niños menores de un año y el análisis de cada uno de ellos, para concluir con una propuesta de uso del método escogido que permita a los profesionales de la salud infantil realizar un diagnóstico temprano de deficiencias.

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