Inclusión educacional como Investigación-Acción: Un discurso interpretativo

By:

O´Hanlon, Christine [autor]

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Publisher: Bogotá-Colombia : Editorial Agisterio, 2009Description: 187 páginas; ImpresoContent type:

texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

volumen

ISBN:

978-958-200-980-9

Subject(s):

DDC classification:

370.7 O364

Abstract: El libro es ideal para estudiantes de posgrado, docentes y profesionales de la educación que necesiten una base para desarrollar práctica inclusiva.Este libro ubica la práctica inclusiva dentro de un proceso discursivo que continuamente interpreta su significado, mientras que, al mismo tiempo, inevitablemente, cambia las culturas educacionales.

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Item type	Current library	Shelving location	Call number	Status	Barcode
Libro	Biblioteca Hernán Malo González	Biblioteca Central Bloque A	370.7 O364 BG12533 (Browse shelf(Opens below))	Available	BG12533

El libro es ideal para estudiantes de posgrado, docentes y profesionales de la educación que necesiten una base para desarrollar práctica inclusiva.Este libro ubica la práctica inclusiva dentro de un proceso discursivo que continuamente interpreta su significado, mientras que, al mismo tiempo, inevitablemente, cambia las culturas educacionales.

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