Wasserman, Selma, /et.al./, <br/><br/>
Coomo enseñar a pensar :  teoría y aplicación 

 - 470 páginas  Impreso 
<br/><br/> En la primera parte exponen los fundamentos y se describen las conductas típicas que reflejan malos hábitos de pensar y se esbozan ciertas técnicas funcionales para ejercitar y desarrollar en clase la facultad de pensar bien. Las partes II y III se centran, respectivamente 
<br/><br/><label>Subjects--Facted Index Terms: </label><br/>371.3 - Métodos de instrucción y estudio, técnicas de aula, actividades creativas, trabajo en clase.<br/>371.3 - Métodos de instrucción y estudio, técnicas de aula, actividades creativas, trabajo en clase.
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>371.3  / R235