TY - BOOK AU - Clavijo Álvarez,Juan José AU - Cordero López,Javier Cristóbal TI - La ciudadanía digital y la administración pública: políticas para una mejor administración mediante el uso de tecnologías de la información PY - 2024/// CY - Ecuador PB - Universidad del Azuay-Facultad de Ciencias Jurídicas-Escuela de Derecho KW - ADMINISTRACIÓN PÚBLICA KW - DATOS ABIERTOS KW - DIGITALIZACIÓN KW - GESTIÓN PÚBLICA KW - PARTICIPACIÓN CIUDADANA KW - TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN- TI KW - TRANSPARENCIA GUBERNAMENTAL N1 - Abogado N2 - La implementación de tecnologías de la información en la administración pública ha sido un tema de creciente interés en los últimos años, debido a su potencial para transformar la eficiencia y transparencia de los procesos gubernamentales. Este trabajo de investigación se centra en analizar cómo la adopción de plataformas digitales puede optimizar la gestión pública, mejorar la calidad de los servicios ofrecidos y fomentar una mayor participación ciudadana. La digitalización de la administración pública no solo implica la modernización de los sistemas internos de la administración preexistentes, sino también la creación de nuevas oportunidades para la innovación y el desarrollo económico. En el contexto de Ecuador, la implementación de políticas públicas e instrumentos normativos ha sido considerable de datos abiertos ha sido una de las iniciativas más destacadas en el ámbito de la transformación digital. El Acuerdo MINTEL-MINTEL-2022-0021 establece la apertura de datos en la Administración Pública Central, con el objetivo de fortalecer la transparencia gubernamental y la participación ciudadana. Esta política se fundamenta en varios artículos de la Constitución de la República del Ecuador, que reconocen el derecho de todas las personas a acceder libremente a la información generada por entidades públicas. La apertura de datos no solo facilita la reutilización de la información por parte de la ciudadanía, sino que también promueve la investigación, el control social y el emprendimiento UR - http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/15477 ER -