TY - BOOK AU - Rodríguez Rensoli,Madelin AU - Rodríguez Gómez,María del Pilar TI - Aportes desde el contexto ecuatoriano sobre la educación de jóvenes y adultos, un aprendizaje a lo largo de la vida T2 - Colección Elizabeth Larrea de Granados SN - 978-994-278-355-4 U1 - 374 PY - 2023/// CY - Azogues PB - Universidad Nacional de Educación del Ecuador, UNAE KW - EDUCACIÓN JÓVENES KW - EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE KW - FORMACIÓN DOCENTE KW - JÓVENES ADULTOS KW - 374 - Educación de adultos N2 - Un sistema integral educativo que quiera ser sostenible necesita un subsistema de Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA) bien desarrollado, para que la población en situación de vulnerabilidad pueda hacer frente a los acontecimientos que sobrevienen. En tal sentido, este libro trata, en la primera parte, sobre los antecedentes de la Asociación Alemana para la Educación de Adultos (DVV) International y su participación en la educación de personas jóvenes y adultas en el Ecuador; y en la segunda parte, aborda la construcción de identidades en la EPJA en el Ecuador. Este trayecto recorre y repiensa la formación docente desde las acciones y las experiencias de la DVV International en los contextos de América Latina y el Ecuador para identificar problemáticas y vacíos conceptuales y metodológicos. A continuación, propone herramientas teórico-metodológicas necesarias, mediante una dinámica interdisciplinaria, para reconstruir el objeto de estudio, -la educación de jóvenes y adultos- a través de la problematización, la evaluación y la intervención. Cada texto inicia con situaciones de contexto, posteriormente analiza el tema central, luego presenta los argumentos sobre los cuales se plantean y articulan los contenidos, y finaliza con el aporte de propuestas, en coherencia con los diversos contextos que motivaron el análisis ER -