TY  - BOOK
AU  - Barrera Mendoza,Mariela Priscila
AU  - Landívar Feicán,Roberto Fabián
AU  - Ortega Chasi,Patricia Margarita
TI  - Propuesta Pedagógica para la Integración de la Inteligencia Artificial Generativa en la Escritura Creativa Dirigida a Estudiantes de Segundo de Bachillerato
PY  - 2025///
CY  - Ecuador
PB  - Universidad del Azuay-Posgrados
KW  - ESCRITURA CREATIVA
KW  - INTELIGENCIA ARTIFICIAL GENERATIVA
KW  - INTELIGENCIA ARTIFICIAL-IA
KW  - PROPUESTA PEDAGÓGICA
N1  - Magíster en Educación, Mención en Gestión del Aprendizaje mediado por TIC
N2  - Este estudio diseñó una propuesta pedagógica para integrar la Inteligencia Artificial Generativa en la escritura creativa. La investigación se desarrolló en tres fases: encuestas a estudiantes y docentes para evaluar percepciones sobre el uso de la Inteligencia Artificial Generativa, el diseño de la propuesta pedagógica basada en esos resultados, y su validación por expertos en cuatro dimensiones clave: pedagógica, curricular, funcionalidad y ética. Los resultados mostraron alta validez de contenido (V de Aiken > .95), pero baja concordancia entre los expertos (W de Kendall < .3), lo que indica la necesidad de ajustes para mejorar la coherencia en las evaluaciones
UR  - http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/15389
ER  -