TY  - BOOK
AU  - Bucheli Peña,Yadira Alexandra
AU  - Célleri Gomezcoello,Ámbar Anabel
TI  - Normativas legales referente a las altas capacidades: caso Ecuador
PY  - 2024///
CY  - Ecuador
PB  - Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía y Ciencias Humanas
KW  - ALTAS CAPACIDADES
KW  - INCLUSIÓN EDUCATIVA
KW  - NORMATIVA
KW  - POLÍTICAS PÚBLICAS
N1  - Licenciatura en Ciencias de la Educación Básica
N2  - El objetivo del estudio fue interpretar las normativas legales sobre altas capacidades en Ecuador, analizando la Constitución de 2008, la Ley Orgánica de Educación Intercultural (LOEI, 2011) con su Reglamento (2023), y el Acuerdo Ministerial Nro. MINEDUC-MINEDUC-2023- 00084-A (2023). A través de un enfoque cualitativo y diseño hermenéutico, se utilizaron matrices de análisis documental para examinar los textos. Los resultados evidenciaron un compromiso normativo con la educación inclusiva en la Constitución, destacando los artículos 26, 46 y 44, que promueven la equidad y la flexibilidad. Sin embargo, aunque la LOEI y su Reglamento avanzan en la atención a las altas capacidades, persisten limitaciones en su conceptualización y aplicación práctica. El Acuerdo Ministerial introduce un enfoque integral y adaptativo para la evaluación y gestión educativa. Este marco normativo refleja avances significativos, pero requiere mayor especificidad y operatividad para garantizar una inclusión efectiva
UR  - http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/15319
ER  -