TY  - BOOK
AU  - Bustos Hiedra,Washington Patricio
AU  - Encalada Calle,Nydia Marcela
TI  - La experimentación como propuesta para la enseñanza de las Ciencias Naturales en los niveles elemental, medio y superior de la Escuela de Educación Básica General ´Miguel Morocho´
PY  - 2024///
CY  - Ecuador
PB  - Universidad del Azuay-Posgrados
KW  - APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
KW  - CAPACITACIÓN DOCENTE
KW  - CIENCIAS NATURALES
KW  - EXPERIMENTACIÓN EDUCATIVA
KW  - METODOLOGÍAS ACTIVAS
N1  - Magíster en Educación con Mención en Didácticas para la Educación Básica
N2  - La presente investigación tuvo como objetivo analizar la incidencia de la experimentación en la asignatura de las Ciencias Naturales en los niveles elemental, medio y superior de la Escuela de Educación Básica General “Miguel Morocho”. Este proyecto se basó en una metodología de tipo cualitativa que estuvo acompañada de un diagnostico contextual. Además, se realizó la intervención con los docentes mediante talleres de capacitación y posteriormente se evaluaron los resultados, evidenciándose que la aplicación de la experimentación en las clases de Ciencias Naturales mejoran el aprendizaje y promueven un mayor entendimiento de la cátedra. A su vez, se observó la necesidad de recursos, capacitaciones, laboratorios y estrategias pedagógicas basadas en la interacción con el medio ambiente y la experimentación para lograr una formación integral de los alumnos
UR  - http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/14952
ER  -