Vercellino, Soledad, <br/><br/>
Estudios sobre educación inclusiva en Latinoamérica 

 - 420 páginas  Digital 
<br/><br/> Introducción a estudios sobre Educación Inclusiva en Latinoamérica. Problemas fundamentales de la educación inclusiva. Perspectivas de análisis de la educación inclusiva: entre los modelos de asimilación y la posibilidad de nuevos modos de existencia. Sobre el estatus ontológico de la discapacidad: procesos de inclusión en educación desde los documentos legales en México. Aportes de la noción de dispositivo al campo de la educación inclusiva. Lexicón para una educación inclusiva. Hacia una conceptualización comprehensiva de la neurodiversidad y la neurodivergencia: una mirada político-educativa desde la alteridad. Bio-ética, educación inclusiva y “vulnerabilidad programática interseccional” de migrantes regionales en Argentina. Una mirada a la conformación de comunidades de aprendizaje para la inclusión en escuelas de Latinoamérica. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>978-956-386-049-8 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>CIUDADANÍA<br/>DEMOCRACIA<br/>DESCOLONIZACIÓN<br/>EDUCACIÓN INCLUSIVA<br/>EPISTEMOLOGÍA<br/>PRODUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO<br/>TEORÍA CRÍTICA
<br/><br/><label>Subjects--Facted Index Terms: </label><br/>371.3 - Métodos de instrucción y estudio, técnicas de aula, actividades creativas, trabajo en clase.<br/>371.3 - Métodos de instrucción y estudio, técnicas de aula, actividades creativas, trabajo en clase.
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>371.3  / C39788