TY  - BOOK
AU  - Arciniegas Sigüenza,Martha Liliana
AU  - Arteaga Ortíz,Ana Cristina
AU  - Hewstone García,Carol
AU  - Ocampo González,Aldo
TI  - Situación actual de la pedagogía hospitalaria en Latinoamérica: nudos críticos y posibilidades de transformación
SN  - 978-956-386-054-2
U1  - 371.3 
PY  - 2024///
CY  - Santiago, Chile
PB  - Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva
KW  - CIUDADANÍA
KW  - DEMOCRACIA
KW  - EPISTEMOLOGÍA
KW  - ESCUELA
KW  - PRODUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO
KW  - 371.3 - Métodos de instrucción y estudio, técnicas de aula, actividades creativas, trabajo en clase
N2  - Reconstrucción del conocimiento y reconsideración de las subjetividades implícitas en la pedagogía hospitalaria. Pasado, presente y futuro de la pedagogía hospitalaria: problemas ontológicos, rupturas epistemológicas y desafíos emergentes. Modelo de atención educativa y escuela hospitalaria: dos caminos en construcción. análisis desde la realidad ecuatoriana. Modelo de salud y escuela hospitalaria: dos caminos en construcción, análisis desde la realidad chilena. Condiciones de formación docente en el marco de la pedagogía hospitalaria: buenas prácticas y análisis exploratorio en el desarrollo de competencias profesionales. Escuelas hospitalarias en el marco de la educación inclusiva: un desafío para la formación de profesores y profesionales de la salud. Bases neonatológicas de la pedagogía hospitalaria. Análisis del estado actual de la pedagogía hospitalaria en Latinoamérica
UR  - http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/14202
ER  -