Argüello Villavicencio, Mariuxi Michelle, <br/><br/>
Evaluación de las habilidades sociales de los estudiantes de primer semestre 

 - 55 páginas  Digital 
<br/><br/>Licenciatura en Psicología Clínica 
<br/><br/> Las habilidades sociales son de gran importancia en la vida de los alumnos universitarios de primer ingreso. El objetivo de esta investigación fue comparar las habilidades de menor y mayor desarrollo que tiene los jóvenes al momento de ingresar a la universidad. Se realizo un estudio cuantitativo no experimental descriptivo con una población N=84 personas a través de un muestreo no probabilístico por conveniencia, se utilizó una encuesta sociodemográfica y el cuestionario de habilidades sociales CHASO. Los resultados obtenidos fueron que los jóvenes al momento de ingresar tienen dos habilidades de mayor desarrollo y son expresar sentimientos positivos con el 16,23% y rechazar peticiones con el 13,49% mientras que las de menor desarrollo son afrontar situaciones de quedar en evidencia con el 8,63% e interactuar con personas que me atraen con el 8,43%. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>ASERTIVIDAD<br/>CUESTIONARIO DE HABILIDADES SOCIALES-CHASO<br/>DESTREZAS<br/>JÓVENES<br/>PSICOLOGÍA CLÍNICA<br/>UNIVERSIDAD