Neira Andrade, Pierina Giuliana, <br/><br/>
Validación de simuladores laborales para estudiantes con discapacidad física 

 - 67 páginas  Digital 
<br/><br/>Licenciatura en Psicología Organizacional 
<br/><br/> Actualmente, la inclusión laboral de personas con discapacidad sigue siendo un desafío a pesar de los avances en igualdad de oportunidades. Este estudio se centra en adaptar simuladores laborales para que estudiantes con discapacidad física puedan desarrollar habilidades y acceder a oportunidades laborales inclusivas. Se empleó un enfoque cualitativo, comenzando con la recopilación y análisis de fuentes científicas para respaldar teóricamente la investigación. Posteriormente, se aplicaron los simuladores laborales a los expertos y se detallaron los ajustes a través de una encuesta estructurada. Los parámetros identificados en la investigación para adaptar los simuladores incluyen colores, gráficos, reducción de textos, verificación de botones de asistencia y una navegación eficiente adaptada a distintos grados de discapacidad. Los hallazgos demostraron que estos ajustes, respaldados por expertos, son aplicables a la realidad de los estudiantes universitarios, especialmente al complementarse con las herramientas digitales disponibles en el proyecto Edutech. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>DISCAPACIDAD FÍSICA<br/>EDUCACIÓN<br/>INCLUSIÓN<br/>SIMULADORES LABORALES<br/>TECNOLOGÍA DIGITAL