TY  - BOOK
AU  - Vintimilla Aguirre,Paola Elizabeth
AU  - Tapia Encalada,Eulalia Ximena
TI  - Atención temprana por medio del juego y el arte en niños de 4 a 5 años
PY  - 2023///
CY  - Ecuador
PB  - Universidad del Azuay-Posgrados
KW  - ARTE
KW  - ATENCIÓN TEMPRANA
KW  - JUEGO
KW  - PREESCOLARES
N1  - Magíster en Desarrollo Temprano y Educación Infantil con mención en Atención Temprana
N2  - La atención temprana trata de dar respuesta a las necesidades y dificultades de los niños durante sus primeros seis años de vida. En el área educativa, su misión es detectar y tratara tiempo las dificultades de aprendizaje para que los niños desarrollen sus capacidades a plenitud. El objetivo del presente estudio fue desarrollar una propuesta de atención temprana para niños de 4 a 5 años utilizando las estrategias del juego y el arte. La investigación se enmarca dentro del paradigma cuantitativo cuasiexperimental y es de tipo descriptivo. La muestra fue de 27 niños, quienes fueron evaluados mediante el Inventario de Desarrollo de Battelle antes y después de la aplicación del programa de atención temprana. Los resultados demostraron que la implementación de un programa de atención temprana basado en el juego y el arte mejoró las habilidades de los niños en todas las áreas de desarrollo, especialmente en la de motricidad fina, la personal-social, la comunicativa y la cognitiva
UR  - http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/13777
ER  -