TY  - BOOK
AU  - Gálvez Balarezo,Doménica Camila
AU  - Mosquera Maldonado,Ana Natalia
AU  - Rodas Beltrán,Ana Patricia
TI  - Diseño arquitectónico de un centro de atención, cuidado y desarrollo integral para hijos e hijas de trabajadores informales
PY  - 2023///
CY  - Ecuador
PB  - Universidad del Azuay-Facultad de Diseño, Arquitectura y Arte-Escuela de Arquitectura
KW  - ARQUITECTURA
KW  - DESARROLLO INFANTIL
KW  - ESPACIOS EDUCATIVOS
KW  - METODOLOGÍA MONTESSORI
KW  - PEDAGOGÍA
N1  - Arquitecto
N2  - Cuenca enfrenta una alta informalidad laboral (51,4%). Esta situación se traduce en jornadas laborales irregulares y extensas, lo cual afecta tanto a las familias como al desarrollo infantil de sus hijos. La falta de espacios educativos extraescolares dificulta el seguimiento del aprendizaje. Por otra parte, se reconoce la arquitectura como una herramienta didáctica capaz de responder a las nuevas demandas pedagógicas. Este estudio se realizó a través de un enfoque mixto exploratorio, permitiendo identificar las necesidades educativas existentes. Con base en la metodología Montessori, se proyecta un Centro para la atención, cuidado y desarrollo integral de los hijos e hijas de los trabajadores informales
UR  - http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/13460
ER  -