TY  - BOOK
AU  - Lombaida Rodas,Jesús Mauricio
AU  - Ávila Nieto,Caroline
TI  - Gestión del aprendizaje del idioma inglés a través de la plataforma Moodle en la Unidad Educativa Técnico Salesiano
PY  - 2023///
CY  - Ecuador
PB  - Universidad del Azuay-Posgrados
KW  - APRENDIZAJE COLABORATIVO
KW  - ESTUDIO DE INGLÉS
KW  - GESTIÓN DEL APRENDIZAJE
KW  - HERRAMIENTAS DIGITALES
KW  - PLATAFORMA MOODLE
N1  - Magíster en Educación con Mención en Gestión y Liderazgo
N2  - La presente investigación estudia cómo se gestiona el aprendizaje del idioma inglés a través de la Plataforma Moodle en la Unidad Educativa Técnico Salesiano en sus campus Carlos Crespi– María Auxiliadora con los niveles de preparatoria, básica elemental y básica media. La metodología en la que se fundamenta el presente trabajo es a través de la investigación acción con un paradigma sociocrítico y enfoque cualitativo. La técnica empleada para la recopilación de información es a través de la entrevista semiestructurada a docentes. El trabajo permitió conocer el uso que los docentes de inglés dan a la plataforma Moodle y la versatilidad de la misma para desarrollar las destrezas que el aprendizaje del idioma inglés posee. Finalmente, la implementación del diseño de intervención logró proveer a los docentes de inglés un mayor conocimiento sobre el uso de Moodle y su eficacia como una herramienta para la gestión de los aprendizajes
UR  - http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/13324
ER  -