TY  - BOOK
AU  - Tola Vásquez,María Elena
AU  - Cabrera Tenecela,Homero Patricio
TI  - El aprendizaje basado en proyectos como metodología para el desarrollo de las habilidades de abstracción e inferencia en el módulo de Contabilidad General
PY  - 2023///
CY  - Ecuador
PB  - Universidad del Azuay-Posgrados
KW  - ABSTRACCIÓN
KW  - APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
KW  - CONSTRUCCIÓN DEL PENSAMIENTO
KW  - DESTREZAS DEL PENSAMIENTO
KW  - HABILIDADES
KW  - METODOLOGÍA ACTIVA
N1  - Magíster en Educación con Mención en Gestión y Liderazgo
N2  - En esta investigación, se evaluó el desarrollo de las habilidades del pensamiento y se implementaron mejoras a través de la metodología basada en proyectos en el módulo formativo de Contabilidad General del Colegio de Bachillerato Ciudad de Cuenca. Empleando un enfoque cualitativo de investigación-acción desde el paradigma hermenéutico crítico. Los datos se recolectaron mediante cuestionarios aplicados a estudiantes del Tercero de Bachillerato Técnico. Mediante la elaboración de proyectos, los estudiantes desarrollaron habilidades de análisis, clasificación, argumentación y deducción, utilizando diferentes fuentes de información para crear un producto final creativo. Además, fomentaron el pensamiento divergente al considerar la seguridad de la inversión y la rentabilidad al tomar decisiones. En conclusión, la implementación del Aprendizaje Basado en Proyectos demostró desarrollar habilidades de abstracción e inferencia, y la práctica constante de esta metodología potencia estas habilidades de pensamiento de orden superior
UR  - http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/13130
ER  -