TY  - BOOK
AU  - Pardo Arrobo,Sabrina Nathali
AU  - Landívar Feicán,Roberto Fabián
TI  - Diseño de una guía didáctica de recursos digitales para la enseñanza de la genética en la asignatura de biología en el bachillerato
PY  - 2023///
CY  - Ecuador
PB  - Universidad del Azuay-Posgrados
KW  - GENÉTICA
KW  - METODOLOGÍA INNOVADORA
KW  - PROCESO DE APRENDIZAJE
KW  - PROCESO DE ENSEÑANZA
KW  - RECURSOS DIDÁCTICOS DIGITALES
N1  - Magíster en Educación, Mención en Gestión del Aprendizaje mediado por TIC
N2  - Antecedentes. La genética es difícil de enseñar y aprender en la secundaria. Objetivo. Diseñar una guía didáctica de recursos digitales para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje en el estudio de la genética para el bachillerato. Metodología. La investigación cuenta con un diseño no experimental, revisión de la literatura no exhaustiva y alcance descriptivo. Resultados. Se obtuvieron siete metodologías innovadoras, diez recursos digitales y la guía didáctica en eXe-Learning. Conclusión. Para que los estudiantes se encuentren motivados, el docente debe implementar metodologías innovadoras con la adecuación de distintos recursos digitales para facilitar el aprendizaje de la genética en la secundaria
UR  - http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/13123
ER  -