TY  - BOOK
AU  - Guamán Lema,Catalina Elizabeth
AU  - Huiracocha Tutivén,Martha Karina
TI  - La gestión pedagógica de los docentes de la unidad Educativa ´San Gabriel de Chaucha´ desde el enfoque de la educación inclusiva
PY  - 2023///
CY  - Ecuador
PB  - Universidad del Azuay-Posgrados
KW  - CAPACITACIÓN DOCENTE
KW  - DIVERSIDAD
KW  - EDUCACIÓN INCLUSIVA
KW  - GESTIÓN PEDAGÓGICA
N1  - Magíster en Educación con Mención en Gestión y Liderazgo
N2  - La presente investigación tuvo como objetivo conocer cómo se desarrolla la gestión pedagógica de los docentes desde un enfoque inclusivo de la Unidad Educativa “San Gabriel de Chaucha” en Cuenca – Ecuador. Este estudio cualitativo, hermenéutico crítico, con metodología de investigación-acción, utilizó la técnica de entrevista semiestructurada y observación no participante a tres docentes. La información obtenida fue analizada por medio de categorías, a partir del cual se planificaron talleres de capacitación para abordar la educación inclusiva dentro del aula. Los hallazgos encontraron confusión entre el modelo médico biológico y el modelo social de la inclusión, los docentes consideran a la misma únicamente desde la mirada de la discapacidad, utilizan propuestas de trabajo tradicionales y poco conectadas a las necesidades e intereses de los niños. Resulta fundamental que los agentes educativos cambien su forma de concebir e interpretar a la inclusión, aspecto que históricamente ha generado discriminación y homogenización
UR  - http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/12779
ER  -