TY  - BOOK
AU  - Carrillo Díaz,María Cristina
AU  - Rodas Espinoza,Leopoldo Esteban
TI  - Incidencia de talleres de formación docente en Didáctica de la Lengua y Literatura desde el Enfoque Sociocultural en las prácticas pedagógicas áulicas de la Unidad Educativa ´Libertador Bolívar
PY  - 2022///
CY  - Ecuador
PB  - Universidad del Azuay-Posgrados
KW  - CAPACITACIÓN DOCENTE
KW  - ENFOQUE SOCIOCULTURAL
KW  - LENGUA
KW  - LITERATURA
KW  - PRACTICAS ÁULICAS
N1  - Magíster en Educación con Mención en Didácticas para la Educación Básica
N2  - La adquisición del lenguaje constituye la base sobre la cual el niño empieza a descubrir el mundo que lo rodea y construir conocimiento. El objetivo de estudio fue comprender la incidencia de los talleres de capacitación docente en Didácticas de Lengua y Literatura en las prácticas áulicas de la Unidad Educativa Libertador Bolívar. La metodología fue cualitativa de investigación – acción, por medio de un estudio de caso, el mismo que se realizó en tres fases: diagnóstico, intervención mediante talleres y evaluación continua de los resultados en las prácticas pedagógicas. Los resultados evidenciaron que la formación docente desde un enfoque sociocultural incide y promueve prácticas significativas para el aprendizaje de la Lengua y Literatura. Se concluyó que el enfoque sociocultural permite a los estudiantes adquirir habilidades comunicativas desde la criticidad y la reflexión, haciendo uso del lenguaje para proponer soluciones de beneficio colectivo, lo cual, aporta significativamente a una educación transformadora
UR  - http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/12690
ER  -