TY  - BOOK
AU  - Cabrera Fajardo,Lisseth Aracely
AU  - Ávila Calle,Widinsson Oswaldo
AU  - Pacurucu Pacurucu,Ana Lucía
TI  - Uso de redes sociales y su relación en el rendimiento académico en las asignaturas de lengua y literatura y matemáticas debido a la crisis de salud Covid-19
PY  - 2022///
CY  - Ecuador
PB  - Universidad del Azuay-Facultad de Psicología
KW  - APRENDIZAJE
KW  - COVID-19
KW  - DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS
KW  - EDUCACIÓN VIRTUAL
KW  - REDES SOCIALES
N1  - Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Psicología Educativa Terapéutica
N2  - El presente estudio es cuantitativo, descriptivo y transversal, el objetivo es describir la relación entre el uso de redes sociales y el rendimiento académico en las asignaturas de lenguaje y matemáticas en escolares de primero a tercero de bachillerato. Quienes participaron fueron estudiantes de la institución Educativa “Mario Rizzini”. Se utilizó como instrumento la encuesta y el registro de notas. Como resultados se encontró una relación negativa que afecto el rendimiento, en primero de bachillerato, el promedio disminuyó de 8,45 a 7,45. En segundo de bachillerato, en Matemática se registra una disminución, pues pasaron de 8,86 a 8,52. Finalmente, en el caso de tercero de bachillerato, existen dos casos; en Lengua existe una reducción en el promedio de 8,76 a 8,71; sin embargo, en Matemática existe una mejora notable pues los estudiantes pasaron de registrar 8,66 a 9,04
UR  - http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/12328
ER  -