Barlow, David H., <br/><br/>
Protocolo unificado para el tratamiento transdiagnóstico de los trastornos emocionales en NIÑOS y ADOLESCENTES. Manual del terapeuta.. 

 - 1a. ed. 
 - 476 páginas  Impreso 
 - Colección Psicología. Sección: Manuales Prácticos .
<br/><br/> Los protocolos unificados para el tratamiento transdiagnóstico de los trastornos emocionales en niños y adolescentes, basados en las innovadoras investigaciones de Jill Ehrenreich-May, David H. Barlow y colaboradores, proponen que puede existir un método más simple y eficiente de utilizar estrategias eficaces, como las incluidas habitualmente en la TCC, de forma que pueda abordarse la amplia gama de síntomas emocionales en niños y adolescentes.Los protocolos unificados para niños y adolescentes posibilitan esto al enmarcar estrategias efectivas en el lenguaje general de emociones fuertes o intensas, de una forma más genérica, y al enfocar el cambio a través de una lente común que se aplica a través de los trastornos emocionales. Los protocolos unificados para niños y adolescentes ayudan a los jóvenes permitiéndoles centrarse en un objetivo concreto a través de los trastornos emocionales como reducir los estados emocionales negativos e intensos mediante la extinción del distrés y ansiedad que producen estas emociones, a través de la educación focalizada en la emoción, técnicas de conciencia plena, estrategias cognitivas y de resolución de problemas, y una gran variedad de estrategias conductuales, que incluyen una gama completa de técnicas de exposición y activación conductual. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>ADOLESCENTES<br/>MATERIAL DE APOYO<br/>NIÑOS<br/>PROTOCOLO<br/>TRASTORNOS
<br/><br/><label>Subjects--Facted Index Terms: </label><br/>616.8527 - Trastorno depresivo, trastorno afectivo estacional, trastornos del humor<br/>616.8527 - Trastorno depresivo, trastorno afectivo estacional, trastornos del humor
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>616.8527  / E334