Barlow, David H., <br/><br/>
Protocolo unificado para el tratamiento transdiagnóstico de los trastornos emocionales en NIÑOS. Manual del paciente. 

 - 1a. ed. 
 - 228 páginas  Impreso 
 - Colección Psicología. Sección: Manuales Prácticos .
<br/><br/> La terapia cognitiva conductual (TCC) es probablemente el marco psicoterapéutico más eficaz para los niños y adolescentes con trastornos emocionales (por ejemplo, ansiedad, depresión, trastornos obsesivo-compulsivos, trastornos relacionados con el trauma y el estrés, etc.).A pesar de que los trastornos emocionales en los niños y jóvenes con frecuencia se solapan o coexisten, una gran parte de las terapias eficaces de las que disponemos para la población infanto-juvenil se dirigen únicamente a un trastorno emocional o a un subconjunto pequeño de trastornos de este tipo.Este manual del paciente está diseñado para ayudar a su hijo a aprender a manejar las emociones intensas de manera más efectiva. Describe un programa de tratamiento destinado a mejorar la vida tanto del niño como del resto de la familia, el cual es especialmente eficaz para niños con edades comprendidas entre los 7 y 13 años. este programa de tratamiento ha sido elaborado por algunos de los principales expertos en trastornos emocionales en población infantil y cuenta con un importante respaldo científico. El programa será especialmente eficaz si usted trabaja en colaboración con el terapeuta de su hijo. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>MATERIAL DE APOYO<br/>NIÑOS<br/>PROTOCOLO<br/>TRASTORNOS
<br/><br/><label>Subjects--Facted Index Terms: </label><br/>616.8527 - Trastorno depresivo, trastorno afectivo estacional, trastornos del humor<br/>616.8527 - Trastorno depresivo, trastorno afectivo estacional, trastornos del humor
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>616.8527  / E334