Evaluación de la calidad de los servicios públicos del desarrollo infantil integral MIES- Universidad de Cuenca : Contratación del servicio de asistencia técnica especializada para desarrollar procesos participativos con incidencia y beneficio directo de las familias y usuarios de los servicios de desarrollo infantil integral
- 1a. ed.
- 103 páginas Impreso
La investigación se realizó en las 24 provincias del país, en zonas urbanas y rurales; por grupos étnicos y con muestreo estratificado, siendo la primera vez que en Ecuador se desarrolla un estudio de este tipo que proporciona información sobre la caracterización del desarrollo de niños y niñas.
978-9978-14-461-9
DESARROLLO INFANTIL SERVICIOS PÚBLICOS
155.423 - Psicología Infantil-Niños en edad pre-escolar 155.423 - Psicología Infantil-Niños en edad pre-escolar