TY  - BOOK
AU  - López Tenesaca,Evelyn Paola
AU  - Gómez Marín,Cristina Paola
AU  - Pérez González,María Esther
TI  - Capacitación a docentes del nivel inicial sobre la inclusión de niños con necesidades educativas especiales asociadas a la discapacidad
PY  - 2020///
CY  - Ecuador
PB  - Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Educación Inicial Estimulación e Intervención Precoz
KW  - CAPACITACIÓN DOCENTE
KW  - CONOCIMIENTOS
KW  - INCLUSIÓN EDUCATIVA
KW  - NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES-NEE
N1  - Licenciatura en Ciencias de la Educación, Mención en Educación Inicial,Estimulación e Intervención Precoz
N2  - El presente estudio tiene como propósito sistematizar el proceso de capacitación aplicado a docentes del nivel inicial sobre la inclusión de niños con Necesidades Educativas Especiales asociadas a la discapacidad en los cantones Limón Indanza y Santiago de Méndez en la provincia de Morona Santiago. Para cumplir con este objetivo se empleó el diseño exploratorio secuencial de investigación DEXPLOS, mismo que se refiere a un enfoque mixto. Las actividades realizadas de iniciaron con el análisis del conocimiento de los docentes acerca del tema por medio de una entrevista, a partir de ello se diseñó, elaboró y aplicó talleres teniendo como base principal el “Manual operativo para la inclusión de niños y niñas de 3 a 5 años”. Se evaluaron los conocimientos adquiridos mediante un cuestionario y finalmente se da a conocer los resultados a través de cuadros estadísticos
UR  - http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/10526
ER  -