TY  - BOOK
AU  - Cárdenas Pesántez,David Patricio
AU  - David Patricio,José David
AU  - Sotomayor Bustos,Cristian Marcelo
TI  - Eje educativo – cultural en la zona de El Ejido. Escuela abierta en el antiguo predio de la Jefatura de Tránsito del Azuay
PY  - 2020///
CY  - Ecuador
PB  - Universidad del Azuay-Facultad de Diseño, Arquitectura y Arte-Escuela de Arquitectura
KW  - COHESIÓN SOCIAL
KW  - EDUCACIÓN
KW  - ESCUELA ABIERTA
KW  - PEDAGOGÍA
KW  - PROYECTO ARQUITECTÓNICO
N1  - Arquitecto
N2  - Es importante para la ciudad de Cuenca que los equipamientos educativos estén interrelacionados creando espacios de cohesión social y que brinden servicios para la comunidad. Por esta razón se propone un eje educativo cultural que articule los equipamientos de educación y espacios públicos entre la Universidad de Cuenca y el Parque de la Madre. Se plantea una escuela abierta con pedagogía Waldorf, que es un modelo idóneo puesto que está pensado para su desarrollo en el ámbito cultural y artístico, que sirve para complementar el sistema educativo en el sector, siendo un equipamiento permeable que contribuye a las actividades educativas y culturales
UR  - http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/9949
ER  -