TY  - BOOK
AU  - Astudillo Montero,Paúl Sebastián
AU  - Cordero Salcedo,Manuela Cayetana
AU  - Rodas Serpa,Nicolás Alejandro
TI  - Diseño Interior de Centros de Estimulación Temprana, una mirada desde la ergonomía y la inclusión
PY  - 2020///
CY  - Ecuador
PB  - Universidad del Azuay-Facultad de Diseño, Arquitectura y Arte-Escuela de Diseño de Interiores
KW  - ADAPTACIÓN ESPECIAL
KW  - DISEÑO INTERIOR
KW  - DISEÑO UNIVERSAL
KW  - EDUCACIÓN
KW  - NIÑOS
KW  - PREESCOLARES
N1  - Diseñador de Interiores
N2  - El desarrollo integral y armónico es el propósito de los centros educativos de niños y niñas de temprana edad. Las técnicas pedagógicas utilizadas, fortalecen las áreas psicológicas y motrices de los menores, así como también estimulan su capacidad de aprendizaje y les ayuda a entender mejor su entorno. El presente trabajo de tesis propone el rediseño del espacio interior del Centro de Estimulación Integral y Apoyo Psicoterapéutico (CEIAP), basándose en conceptos y literatura relacionada a criterios de inclusión y ergonomía, enfocándose en la ergonomía de sus espacios y mobiliario de manera que permitan la inclusión de niños y niñas independientemente de sus capacidades físicas o psicológicas
UR  - http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/9922
ER  -