TY  - BOOK
AU  - Torres Rojas,Priscila Verónica
AU  - Contreras Lojano,Carlos Esteban
AU  - Reibán Morocho,Claudia Stephany
TI  - Diseño de aulas educativas preescolares a partir de los parámetros de certificación Well BuildingStandard
PY  - 2020///
CY  - Ecuador
PB  - Universidad del Azuay-Facultad de Diseño, Arquitectura y Arte-Escuela de Diseño de Interiores
KW  - DISEÑO INTERIOR
KW  - EDUCACIÓN
KW  - MEDIOAMBIENTE
KW  - SALUD
N1  - Diseñador de Interiores
N2  - En la actualidad existen varios estudios sobre los efectos sobre la salud y el medio ambiente que los espacios asignados a la educación presentan, afectando el proceso de enseñanza como es el caso de School Building condition, School attendance, and academic achievement in New York City public School: A mediation model; hecho que se ve reflejado en los espacios que actualmente ocupa el “Centro de Estimulación Integral y Apoyo Psicoterapéutico” CEIAP, establecimiento dedicado a infantes de 2 a 5 años de edad, que tiene como propósito brindar cuidado, educación y atención especializada. En este sentido, la presente investigación hará uso de la incorporación de las características de diseño basado en la salud y el bienestar, mediante la intervención de elementos constitutivos del espacio y aplicación de materiales amigables con el medioambiente, para reforzar el vínculo de los espacios interiores y exteriores para que el espacio sea interactivo y amigable; en virtud de que la meta del CEIAP es mejorar la calidad de vida y el desarrollo cognitivo de los niños; buscando así que esta propuesta se adapte al momento actual en el que el diseño debe ser amigable con el medio ambiente
UR  - http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/9916
ER  -