León López, Juan Diego,

Actitudes hacia la comunidad LGBTI en profesores de secundaria del Distrito I del cantón Cuenca - 118 páginas Digital

Psicología Clínica

La presente investigación da a conocer las actitudes y la perspectiva sobre la inclusión de personas LGBTI, de los docentes de nivel de bachillerato en la ciudad de Cuenca. Es un estudio cuantitativo y transversal; se evaluó a 203 docentes secundarios. Se aplicó una ficha sociodemográfica, una encuesta de inclusión hacia la comunidad LGBTI, y la escala EMAH a la que se sometió a una medición de confiabilidad obteniendo un nivel alfa de 0,78. Los resultados obtenidos reflejaron que el 74,9% tienen actitudes de tolerancia hacia personas homosexuales; se evidencia un 25,1% de actitudes homófobas. El rechazo a las diversidades sexuales es un factor que entorpece una verdadera inclusión en el ámbito educativo.


ACTITUD
DOCENCIA SECUNDARIA
HOMOFOBIA
MOVIMIENTOS LGBTI
TOLERANCIA