TY  - BOOK
AU  - Trini,Silvia
TI  - El arte en el niño con capacidades diferentes: técnicas, fundamentos y práctica en la escuela pública
SN  - 978-987-202-200-3
U1  - 371.9 
PY  - 2008///
CY  - Buenos Aires
PB  - Editorial Distal
KW  - ARTE
KW  - EDUCACIÓN ESPECIAL
KW  - EXPRESIÓN GRÁFICA
KW  - EXPRESIÓN PLÁSTICA
KW  - NIÑOS CON CAPACIDADES DIFERENTES
KW  - 371.9 - Educación especial- estudiantes excepcionales, dificultades de aprendizaje, estudiantes de bajos rendimientos en educación especial
N1  - Incluye bibliografía
N2  - Contiene: La importancia de la creación: pequeños niños-grandes creadores. Estímulo, niños, creación. Construcción del lenguaje plástico. Representaciones sensibles, la maravilla de los pre-esquemas y esquemas corporales. Estereotipos. El taller importancia como metodología del trabajo. Pintar una forma privilegiada de relación, importancia, cómo apreciarla. La plástica: soporte de un proceso. Soñar es posible: club de niños pintores. Evaluar significa reflexionar. Conclusión de un sueño hecho realidad
ER  -