Trini, Silvia, <br/><br/>
El arte en el niño con capacidades diferentes: técnicas, fundamentos y práctica en la escuela pública 

 - 1a. ed. 
 - 978-987-502-200-3 :  ilustraciones  Impreso 
<br/><br/>Incluye bibliografía 
<br/><br/> Contiene: La importancia de la creación: pequeños niños-grandes creadores. Estímulo, niños, creación. Construcción del lenguaje plástico. Representaciones sensibles, la maravilla de los pre-esquemas y esquemas corporales. Estereotipos. El taller importancia como metodología del trabajo. Pintar una forma privilegiada de relación, importancia, cómo apreciarla. La plástica: soporte de un proceso. Soñar es posible: club de niños pintores. Evaluar significa reflexionar. Conclusión de un sueño hecho realidad. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>978-987-202-200-3 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>ARTE<br/>EDUCACIÓN ESPECIAL<br/>EXPRESIÓN GRÁFICA<br/>EXPRESIÓN PLÁSTICA<br/>NIÑOS CON CAPACIDADES DIFERENTES
<br/><br/><label>Subjects--Facted Index Terms: </label><br/>371.9 - Educación especial- estudiantes excepcionales, dificultades de aprendizaje, estudiantes de bajos rendimientos en educación especial<br/>371.9 - Educación especial- estudiantes excepcionales, dificultades de aprendizaje, estudiantes de bajos rendimientos en educación especial
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>371.9  / T8332