TY  - BOOK
AU  - Falconi Minchalo,Elizabeth
TI  - Guía de reconocimiento de dificultades auditivas y orientación para padres y maestrso
U1  - 371.912 
PY  - 0000///s.f
CY  - s. l
PB  - s.edit
KW  - DIFICULTADES AUDITIVAS
KW  - DISCAPACIDAD AUDITIVA
KW  - EDUCACIÓN
KW  - EDUCACIÓN ESPECIAL
KW  - INTERVENCIÓN
KW  - LOGOPEDIA
KW  - NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES-NEE
KW  - 371.912 - Estudiantes con impedimentos auditivos-estudiantes sordos
N2  - Contiene: La capacidad de escuchar. Conozcamos el oído. Desarrollo de la capacidad de comunicación en el niño. Intensidad de una pérdida auditiva. Indicadores de alto riesgo para deficiencia auditiva. Signos de alerta en el comportamiento auditivo del bebé y el niño. Programa de atención temprana. Detención. Diagnóstico de deficiencia auditivas. Pruebas subjetivas. Prótesis auditivas. El audífono. El implante coclear. Que escuchan las personas con implante coclear? Emisoras o sistenas FM. Sistemas aumentativos y alternativos de comunicación. Que hacer si sospecha que su niño presenta pérdida auditiva. Cómo saber si su bebé es capaz de localizar sonidos. Profesionales de apoyo, Estimulación audio verbal. A donde acudir
ER  -