Evans, Ellis D., <br/><br/>
Educación infantil temprana: tendencias actuales 

 - reimp. 1999 
 - 488 páginas :  ilustraciones  Impreso 
 - Biblioteca de Educación Infantil .
<br/><br/>Incluye referencias bibliográficas. Incluye índice analítico. Incluye índice onomástico. 
<br/><br/> Contiene: Cambios en las normas de la educación temprana. Intervención temprana: una perspectiva psicología. La corriente principal de la educación infantil temprana. La práctica en el jardín de niños y la guardería. Procedimientos del análisis conductual. El sistema: conceptos básicos. Conducta respondiente y conducta operantes. Reforzamiento. El idilio con el lenguaje. La orientación piagetiana. El método Montessori. Educación abierta. Los niños, los padres y la televisión. Principales problemas en perspectiva. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>978-968-242-151-8 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>EDUCACIÓN INFANTIL<br/>EDUCACIÓN PREESCOLAR<br/>EDUCACIÓN TEMPRANA<br/>MÉTODO MONTESORI
<br/><br/><label>Subjects--Facted Index Terms: </label><br/>370.15 - Psicología de la educación, psicología de la enseñanza<br/>370.15 - Psicología de la educación, psicología de la enseñanza
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>370.15  / E9242