TY - BOOK AU - Le Boulch,Jean TI - El desarrollo psicomotor desde el nacimiento hasta los 6 años: consecuencias educativas T2 - Psicomotricidad y Educación Física SN - 978-84-493-0096-7 U1 - 155.42 PY - 1981/// CY - Barcelona PB - Paidós KW - DESARROLLO INFANTIL KW - DESARROLLO PSICOMOTOR KW - EDUCACIÓN PSICOMOTRIZ KW - EVOLUCIÓN PSICOMOTRIZ KW - PSICOMOTRICIDAD KW - PSICOMOTRICIDAD INFANTIL KW - 155.42 - Niños en grupos de edad específicos N1 - Incluye bibliografía N2 - Contiene: Psicocinética y educación psicomotriz, El concepto de imagen del cuerpo y su evolución. Evolución de la psicomotricidad y situación actual. Nuestra progresión metodológica en educación psicomotriz. La evolución psicomotriz hasta los tres años: consecuencias educativas, estadio del cuerpo vivenciado. Las primeras experiencias psicoafectivas: el niño descubre al otro. El niño hacia el descubrimiento del mundo de los objetos. El niño hacia el descubrimiento de su propio yo. Orientaciones educativas desde el nacimiento a los tres años. La evolución psicomotriz desde los tres a los seis años: estadio de la estructuración perceptiva. El desarrollo motor del niño de tres años. La evolución de la imagen del cuerpo desde los tres a los seis años. Relación cuerpo-tiempo y percepción temporal. hasta los seis años. Relaciones cuerpo-espacio de los trea a los seis años. La educación psicomotriz en la edad preescolar. Directrices de la acción educativa. El ejercicio global de la motricidad en la edad preescolar. Percepción y conocimiento de su propio cuerpo: la función de interiorización ER -