Erazo, Samuel, <br/><br/>
Guía para el entrenamiento ocupacional de niños y jóvenes con retardo mental 

 - 1a. ed. 
 - 131 páginas  Impreso 
 - Colección Discapacidades .
<br/><br/>Incluye bibliografía 
<br/><br/> Contiene: El proceso de rehabilitación. Entrenamiento ocupacional. El pre taller y sus objetivos. Los talleres ocupacionales y sus objetivos. Aspectos que deben considerarse para la organización y funcionamiento del taller ocupacional. Local, equipamiento y materiales. Recomendaciones para el mantenimiento de herramientas y maquinarias. Normas para el trabajo: seguridad, disciplina, orden y limpieza. Horario. Financiamiento. Aspectos que deben considerarse para la planificación y programación. El alumnado. Perfil y funciones del instructor del taller. Los objetivos. Los contenidos. Las actividades. Recomendaciones metodológicas. Recursos. Evaluación. Descripción de la unidad de trabajo. Planificación y desarrollo de unidades de trabajo 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>DEFICIENCIA MENTAL<br/>DISCAPACIDAD INTELECTUAL<br/>ENTRENAMIENTO OCUPACIONAL- RETARDO MENTAL<br/>INSERCIÓN LABORAL<br/>RETARDO MENTAL
<br/><br/><label>Subjects--Facted Index Terms: </label><br/>371.9046 - Integración escolar, estudiantes excepcionales, inclusión educativa<br/>371.9046 - Integración escolar, estudiantes excepcionales, inclusión educativa
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>371.9046  / M292