TY  - BOOK
AU  - Tapia Encalada,Eulalia Ximena
AU  - Calderón Salazar,Mery Alexandra
AU  - León Pesántez,Adriana del Pilar
AU  - Proaño Arias,Elida Margarita
AU  - Tripaldi Cappelletti,Piercosimo
TI  - La inclusión educativa en números: la realidad de la inclusión en los centros de educación general básica en el Ecuador 2015-2016
SN  - 978-994-282-203-1
U1  - 371.9046 
PY  - 2019///
CY  - Cuenca
PB  - Casa Editora Universidad del Azuay
KW  - ECUADOR
KW  - EDUCACIÓN
KW  - EDUCACIÓN INCLUSIVA
KW  - NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES-NEE
KW  - 371.9046 - Integración escolar, estudiantes excepcionales, inclusión educativa
N2  - Contexto de la investigación. Metodología: la muestra, el instrumento, el procedimiento. Resultados: resultado de los datos generales, resultados relacionados con el conocimiento de los maestros encuestados a nivel nacional. Resultados relacionados a la opinión de los maestros encuestados a nivel nacional, resultados relacionados a la actitud de los maestros encuestados a nivel nacional. Discusión y conclusiones
UR  - https://publicaciones.uazuay.edu.ec/index.php/ceuazuay/catalog/book/156
ER  -