TY  - BOOK
AU  - Guanoquiza Farfán,Luis Fernando
AU  - Rodas Tobar,Mónica Isabel
TI  - Validación de la metodología de Assessment center con la herramienta Smart Pen
PY  - 2019///
CY  - Ecuador
PB  - Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Psicología Organizacional
KW  - ASSESSMENT CENTER
KW  - AUTOCONTROL
KW  - COMPETENCIA
KW  - SMARTPEN
N1  - Psicología Organizacional
N2  - La presente investigación es un análisis cualitativo y cuantitativo de la metodología Assessment Center aplicada a un cargo crítico dentro de una institución de seguridad en la ciudad de Cuenca, donde intervendrá una herramienta TIC llamado SMARTPEN que ayudará a objetivizar dicha metodología, y en un futuro servirá para complementar el proceso actual de selección de personal en la institución. Lo que se pretende en esta investigación es poder correlacionar entre dos variables, que sería la tradicional de toda la vida utilizada en el Assessment Center con observadores, sumándole la integración de un instrumento capaz de detectar el grado de presión física que un individuo ejerce sobre el instrumento de acuerdo a su estado de estrés. Investigaciones previas han demostrado que la validez de un Assessment Center dependiendo de la competencia a evaluar es variable, ya que los evaluados podrían manipular su estado normal y por ello los observadores registrar datos erróneos
UR  - http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/9365
ER  -