Avilés Parra, Tabata Paola, <br/><br/>
Diseño de productos lúdicos que ayuden al aprendizaje de rutinas. Hábitos de orden en niños de las edades de 4 a 7 años 

 - 74 páginas  Digital 
<br/><br/>Diseñador de Objetos 
<br/><br/> La presente tesis analiza el aprendizaje de rutinas en los niños para la generación de buenos hábitos ya que es necesario para su desarrollo de su intuición de orden. Para cumplir esto se utilizó el diseño centrado en el usuario, pedagogía Montessori y también se usó la psicología del color. Con estos parámetros se diseñó una línea de productos que permite al niño recolectar objetos y elementos que están fuera de lugar, esta línea esta constituida por contenedores gemelos que permite el almacenamiento y un juguete (tipo bicicleta) de recolección. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>CAJA DE COLORES<br/>INTERACCIÓN USUARIO OBJETO<br/>MENTES ABSORBENTES RECOLECCIÓN.<br/>PSICOLOGÍA DEL COLOR