TY  - BOOK
AU  - Danieli,María Eugenia
AU  - Alterman,Nora
AU  - Basel,Paula
AU  - Coria,Adela
AU  - Ducant,Emilio
AU  - López Molina,Eduardo
TI  - Enseñar, evaluar, disciplinar: Efectos normativos en diferentes niveles
SN  - 978-987-591-735-4
U1  - 371.1 
PY  - 2016///
CY  - Córdoba, Argentina
PB  - Editorial Brujas
KW  - APRENDIZAJE
KW  - DOCENCIA VIRTUAL
KW  - EDUCACIÓN BÁSICA
KW  - ENSEÑANZA
KW  - ENSEÑANZA PRIMARIA
KW  - ENSEÑANZA VIRTUAL
KW  - ESCOLARIZACIÓN
KW  - EVALUACIÓN
KW  - FORMACIÓN
KW  - LENGUA
KW  - LITERATURA
KW  - PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS
KW  - 371.1 - Maestros y enseñanza, actividades relacionadas
N1  - Incluye bibliografía en cada capítulo
N2  - Contiene: 1. Identidades y prácticas pedagógicas en la escuela primaria... Consideraciones a propósito de la ´Jornada Extendida´; 2. Notas acerca del proyecto de Promoción Acompañada para alumnos del nivel primario de 2 a 7 grado del Ministerio de Educación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. 3. En la trama de la lógica de construcción y las claves de recepción de una propuesta para la formación de maestros en entornos virtuales: experiencias de enseñanza en los postítulos nacionales del Programa ´Nuestra Escuela´; 4. El tiempo des-anudado: su impacto en los procesos de subjetivación y la escolarización; 5. La evaluación de la Universidad, primeras situaciones evaluativas...¿qué dicen los estudiantes? 6. Estudios de posgrado en Lengua y Literatura: enseñanza, evaluación y saberes disciplinares como dispositivos formativos
ER  -