Quito Vidal, Nataly Estefanía, <br/><br/>
Estudio de Caso e Intervención de un niño con síndrome de Rubinstein Taybi 

 - 128 páginas  Digital 
<br/><br/>Licenciatura en Ciencias de la Educación, Mención en Educación Inicial,Estimulación e Intervención Precoz 
<br/><br/> La presente investigación es un Estudio de Caso e Intervención dirigido a un niño con Síndrome de Rubinstein Taybi en el CIBV Virgen de Guadalupe y en el hogar, para lo cual se partió de un diagnóstico funcional y de desarrollo, a través de la Historia Clínica, Ficha de Observación y el Inventario de desarrollo Batelle; instrumentos que aportaron con datos para la elaboración de un Plan Educativo ajustado a las necesidades del niño, y con estrategias que favorezcan su desarrollo y aprendizaje. Luego del proceso se realizó la evaluación final y se establecieron comparaciones con la finalidad de determinar la efectividad del Plan de Intervención. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>ESTUDIO DE CASO<br/>INTERVENCIÓN<br/>SÍNDROME DE RUBINSTEIN TAYBI