TY  - BOOK
AU  - Prieto Melendres,Diana Elizabeth
AU  - Huiracocha Tutivén,Martha Karina
TI  - Características diferenciales de la discapacidad intelectual: Programa de estimulación en el área cognitiva en niños con Síndrome de Down en edades de 4 A 5 años
PY  - 2017///
CY  - Ecuador
PB  - Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Educación Inicial Estimulación e Intervención Precoz
KW  - ÁREA COGNITIVA
KW  - DISCAPACIDAD INTELECTUAL
KW  - EDUCACIÓN ESPECIALIZADA
KW  - NECESIDADES INDIVIDUALES
KW  - PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN
KW  - SÍNDROME DE DOWN
N1  - Licenciatura en Ciencias de la Educación, Mención en Educación Inicial,Estimulación e Intervención Precoz
N2  - Existe un número considerable de niños con Síndrome de Down en condición vulnerable en la ciudad de Cuenca, por ello se buscó brindar un aporte significativo en la fundación CEDIN DOWN. Pensando en el área cognitiva, misma que al no ser trabajado adecuadamente afecta significativamente a la adquisición de destrezas básicas para el aprendizaje. Este proyecto tiene como finalidad generar un programa con estrategias lúdicas de estimulación, se parte de determinar el nivel de desarrollo cognitivo en edades de 4 a 5 años, a través de la evaluación de dicha área, aportando a las necesidades individuales de cada niño, ya que su desarrollo es más lento. “Todo niño con Síndrome de Down o sin él es una persona individual”
UR  - http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/7568
ER  -