TY  - BOOK
AU  - Kirk,Winifred D.
AU  - Kirk,Samuel A.
AU  - McCarthy,James J.
TI  - ITPA: test illinois de aptitudes psicolinguísticas
SN  - 978-84-15-26234-3
U1  - 153.93 
PY  - 2011///
CY  - Madrid
PB  - TEA Ediciones
KW  - EVALUACIÓN PSICOLÓGICA
KW  - MODELO PSICOLINGUÍSTICO
KW  - TEST DE ILLINOIS DE APTITUDES PSICOLINGÜÍSTICAS-ITPA
KW  - TESTS PSICOMÉTRICOS
KW  - 153.93 - Pruebas de inteligencia
N1  - Contiene: Manual (1) / Cuaderno de estímulos (2) / Cuadernos de anotaciones (25) / Láminas (2)
N2  - El principal objetivo de esta prueba es detectar posibles fallos o dificultades en el proceso de comunicación (deficiencias en la percepción, interpretación o transmisión) que son causa de la mayoría de los problemas del aprendizaje escolar. Al mismo tiempo, de forma complementaria, intenta poner de manifiesto las habilidades o condiciones positivas que puedan servir de apoyo a un programa de recuperación.El modelo psicolingüístico en el que se basa ITPA intenta relacionar los procesos implicados en la transmisión de las intenciones de un individuo a otro (ya sea de manera verbal o no) y la forma mediante la cual esas intenciones son recibidas o interpretadas. En definitiva, ITPA considera las funciones psicológicas del individuo que opera en las comunicaciones.La nueva versión cuenta con estímulos completamente actualizados y con una tipificación basada en una amplia muestra representativa de la población española. Esta nueva versión permite que los profesionales puedan aplicar una de las pruebas más prestigiosas y utilizadas para la evaluación de los problemas del lenguaje, con estímulos y baremos actuales, manteniendo el original enfoque teórico del ITPA
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