Plan de capacitación para atender problemas conductuales dirigido a docentes de Educación Básica Media de la escuela Víctor Ordoñez
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Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Básica y Especial
El presente trabajo de investigación tiene como finalidad capacitar a los docentes de la Unidad Educativa “Víctor Ordoñez”, con el propósito de dar a conocer técnicas de modificación conductual. La recolección de información se llevó a cabo con encuestas y observaciones directas. El análisis de los resultados permitió saber cuánto conocen los docentes que es un problema conductual y técnicas de modificación conductual. Después de la capacitación existió un cambio significativo, ya que, a los docentes les resultaba mucho más fácil reconocer que es un problema conductual y cómo abordarlo dentro del aula.