Carrión Cabrera, Jéssica Pamela, <br/><br/>
Detección de niños con Trastorno del Espectro Autista, en edades comprendidas entre los 6 a 12 años, de las escuelas fiscales de educación general básica de la zona 6, provincia del Azuay, periodo lectivo 2016 – 2017 

 - 78 páginas  Digital 
<br/><br/>Magíster en Educación Básica Inclusiva 
<br/><br/> El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es un trastorno de difícil identificación y al no ser muy conocido y abordado en la provincia del Azuay, surge la necesidad de brindar conocimientos y las pautas necesarias para su detección. De un convenio realizado entre el Ministerio de Educación, y la Universidad del Azuay nace la presente investigación, que parte de una capacitación para los docentes de la Zona 6, provincia del Azuay, sobre la fundamentación teórica y el proceso de detección del TEA. Mediante la aplicación del Cuestionario de Comunicación Social SCQ con la finalidad de detectar posibles casos con TEA en el Azuay, se determina que 24,3% de los individuos a los que se le aplico el SCQ podrían, tener este trastorno. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>CRIBADO<br/>CUESTIONARIO DE COMUNICACIÓN SOCIAL-SCQ<br/>EDUCACIÓN BÁSICA<br/>TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA