TY  - BOOK
AU  - Jara Vázquez,María Gabriela
AU  - Guillén Guerrero,María Gabriela
AU  - Ramón Lema,Diana Karina
TI  - Los docentes de educación general básica frente a la inclusión educativa de estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas a la discapacidad, en el Distrito Cañar – El Tambo 2017
PY  - 2017///
CY  - Ecuador
PB  - Universidad del Azuay-Posgrados
KW  - DOCENTES
KW  - INCLUSIÓN EDUCATIVA
N1  - Magíster en Educación Básica Inclusiva
N2  - El presente artículo expone los resultados de una investigación realizada en el sector rural del Distrito Cañar- El Tambo, con el objetivo de conocer la actitud, conocimientos y opiniones que tiene el profesorado frente a la inclusión educativa. La investigación es de tipo cuantitativo y la recolección de datos se realizó por medio de dos instrumentos: un cuestionario ad hoc y una encuesta. Los principales hallazgos demuestran que existe una actitud positiva de los docentes hacia la inclusión; sin embargo, los conocimientos que poseen sobre esta temática son escasos, y en su opinión, las instituciones donde laboran no reflejan culturas, prácticas y políticas inclusivas desarrolladas
UR  - http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/7277
ER  -