Loja Durazno, Karina Marisol, <br/><br/>
Plan de Intervención en Dificultades de Aprendizaje dirigido a niños de 7 a 8 años de la Institución Educativa ´José Víctor Ordoñez´ 

 - 181 páginas  Digital 
<br/><br/>Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Psicología Educativa Terapéutica 
<br/><br/> La presente investigación es de campo, descriptiva con un enfoque cuantitativo. Tiene como finalidad identificar cuantos niños y niños de 7 a 8 años de la unidad Educativa José Víctor Ordoñez presentan dificultades de aprendizaje; para lo cual se utiliza el test Wisc III que evalúa el funcionamiento intelectual, instrumento que determinará la muestra y la batería de Aptitudes Diferenciales y Generales Badyg –E1 para identificar áreas académicas en la que los estudiantes presentan dificultades. Datos que permitirán elaborar un plan de intervención en dificultades de aprendizaje adecuado a las necesidades de los estudiantes. Luego de la aplicación se realiza un postest y se establece comparaciones de los resultados iniciales y finales con la finalidad de determinar avances o no, en las áreas básicas para el aprendizaje. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>ÁREAS ACADÉMICAS<br/>DIAGNÓSTICO<br/>DIFICULTADES DE APRENDIZAJE<br/>EVALUACIÓN<br/>PLAN DE INTERVENCIÓN