TY  - BOOK
AU  - Solano Orellana,Gabriela Patricia
AU  - Arévalo Cáceres,David Santiago
AU  - Dávila Pontón,Yolanda Patricia
TI  - Síndrome de Burnout en docentes de la Universidad del Azuay y sus factores asociados
PY  - 2017///
CY  - Ecuador
PB  - Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Psicología Clínica
KW  - CARACTERÍSTICAS SOCIO-DEMOGRÁFICAS
KW  - DOCENTES UNIVERSITARIOS
KW  - ESTRES LABORAL
N1  - Psicología Clínica
N2  - El objetivo de esta investigación fue determinar el nivel del síndrome de burnout en docentes de la Universidad del Azuay relacionándolos con factores sociodemográficos específicos, siendo un estudio descriptivo transversal. (Maslach, Jackson, & Leiter, 1986) y una encuesta sociodemográfica (2016); los resultados fueron: el 48% de evaluados se encuentra en niveles de alto riesgo de padecer el síndrome. Las subescalas de agotamiento emocional (30%) y despersonalización (46%) fueron las más afectadas. Se demostró además que existe correlación significativa del síndrome con la variable Facultad (Ciencias de la Administración), no existe relación con las demás variables
UR  - http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/6950
ER  -