TY  - BOOK
AU  - Mutchinick Babinsky,Nicolás
AU  - Bricker,Diane
TI  - Sistema de evaluación, valoración y planeamiento , AEPS: medición AEPS desde el nacimiento a los tres años de edad de desarrollo
SN  - 978-968-426-789-3
U1  - 153.93 
PY  - 1998///
CY  - México
PB  - El Manual Moderno
KW  - BATERÍA DE TESTS
KW  - PSICODIAGNÓSTICO
KW  - PSICOLOGÍA APLICADA
KW  - TEST PSICOLÓGICOS
KW  - TESTS PSICOMÉTRICOS
KW  - 153.93 - Pruebas de inteligencia
N1  - Contiene: Manual (1) / Registro AEPS del progreso del niño (10) / Encuesta de intereses familiares (10) / Formas AEPS de registro de datos (10) / Informes Familiar de AEPS (10)
N2  - Es una guía para los especialistas cuando seleccionan objetivos de intervención, así como para maximizar las oportunidades de los niños y sus familias, ayudando a los primeros a obtener conductas de adaptación y solución de problemas para su desenvolvimiento independiente.Para la medición del desarrollo infantil, el instrumento aborda seis dominios clave: Motriz grueso, Motriz fino, Cognoscitivo, Social, Adaptativo y de Comunicación social. Consta de una prueba AEPS, así como de herramientas paralelas de evaluación y valoración que pueden manejarse con las familias; metas para planes de educación personalizada y de ayuda familiar, métodos de desarrollo de planes de intervención, etc. Puede emplearse con niños que presenten síndrome de Down, parálisis cerebral, trastornos del SNC, epilepsia, deficiencias sensoriales y retrasos en el desarrollo; del mismo modo que con niños prematuros, hijos de padres farmacodependientes o adolescentes, etc
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