Paredes Álvarez, Pablo Andrés, <br/><br/>
Red de Escuelas abiertas en el centro histórico de Cuenca. Nuevas tipologías educativas caso: Escuela Luis Cordero 

 - 109 páginas  Digital 
<br/><br/>Arquitecto_a 
<br/><br/> El Centro Histórico de Cuenca encontramos varios edificios educativos los cuales en casi 100 años su tipología no ha variado. Dentro del proyecto se analiza las nuevas pedagogías y los espacios de aprendizaje, se propone una nueva tipología donde se destina diferentes zonas para cada actividad según la necesidad del niño y del profesor. La finalidad del proyector es pensar en una intersección entre el diseño, la pedagogía y la organización. Respetando la línea de fábrica y las alturas del contexto en que se ubica se plantea un edificio contenedor, donde se distribuye las zonas de educación más los equipamientos públicos conectados a la plaza Luis Cordero. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>APRENDIZAJE<br/>CONTENEDOR<br/>EDUCACIÓN<br/>PEDAGOGÍA<br/>PLAZA<br/>TIPOLOGÍAS DESPLEGABLES