TY  - BOOK
AU  - Castro León,María Alicia
AU  - Ochoa Guerrero,María Eugenia
AU  - Toral Tenorio,Juanita Soraya
TI  - La inclusión educativa de los estudiantes con necesidades educativas especiales: sensorial, intelectual, física y altas capacidades en la educación general básica regular de la provincia de Tungurahua
PY  - 2016///
CY  - Ecuador
PB  - Universidad del Azuay-Posgrados
KW  - DISCAPACIDAD
KW  - INCLUSIÓN EDUCATIVA
N1  - Magíster en Educación Básica Inclusiva
N2  - Esta investigación trata de determinar las actitudes, conocimientos y opiniones de los docentes de educación general básica, sobre los procesos de inclusión educativa de los estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas a la discapacidad sensorial, intelectual, motriz, y altas capacidades de la provincia de Tungurahua. El estudio tuvo como objetivos, desarrollar un taller de capacitación para estos docentes sobre estrategias educativas dirigidas a estudiantes con necesidades educativas especiales, y la aplicación de un cuestionario a 1049 maestros. Se obtuvo resultados que analizados y comparados con otras investigaciones nacionales e internacionales, mostraron que los docentes de la provincia de Tungurahua requieren a más de una formación en inclusión educativa, un cambio de actitud frente a estos procesos
UR  - http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/5627
ER  -